多做题,通过考试没问题!
00452教育统计与测量
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00452教育统计与测量
主观题的优点是()
A、测验效率高
B、作答容易
C、能有效控制阅卷者的评分误差
D、可以考察分析综合能力
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
什么是相对评分和绝对评分?
·
什么是并存效度和预测效度?如何防止效标污
·
“以上累积”和“以下累积”和数据在解释上
·
点二列相关在教育测验中可用来计算()。
·
Ⅱ型错误
·
平均数的抽样分布的平均数等于()
·
下列分类是属于按照解释结果的参照点划分的
·
独立样本(独立总体)
·
在心理与教育测量中,真分数与观察分数及测
·
将学生的兴趣分为“很有兴趣、有兴趣、较有
热门试题
·
行为样本是对所要测量的心理属性具有()的
·
从狭义而言,教育测量是根据一定规则对()
·
下列数据类型中,可以进行加、减、乘、除运
·
公文包测验
·
简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以
·
等距量表上的数字具有的最高水平的特性是:
·
双侧检验
·
简述次数多边图的步骤。
·
中位数一定是一组数据中的某一个数值。
·
考试试卷属于教育测量三个要素中的()