多做题,通过考试没问题!
教师伦理学
题库首页
>
大学试题(伦理学)
>
教师伦理学
在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一,束缚和压抑了人们的思想追求,成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
目前,高校教师的社会化服务已经从“粗放型
·
杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包
·
教师道德选择
·
教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性
·
师德评价的标准与社会道德评价的标准一样,
·
道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转
·
教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段
·
道德
·
社会思潮是一种()
·
教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导
热门试题
·
教师的职业道德意识的表现形式是教师()。
·
关于职业道德的内容的说法正确的是()
·
1952年,日本教职员组织通过了(),这
·
人文素养的建立基础是()。
·
教师职业道德评价的善恶标准?
·
教师道德修养
·
以下关于职业道德的说法正确的是()。
·
学术不端的主要原因?
·
如何拓展师德建设途径()
·
师德修养及其意义。