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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
实验效果即实验效应,其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分,指标选择的要求有()
A、指标的关联性
B、指标的客观性
C、指标的灵敏度
D、指标的特异性
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