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外国教育史
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外国教育史
夸美纽斯提出的教学原则是()
A、高难度原则
B、直观性原则
C、高速度原则
D、教育性原则
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杜威认为个人经验和人类经验是对立的。
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西方历史上,第一位把心理学作为独立学科研
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()被尊为“经院哲学之父”。
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杜威研究教育问题的两个明显特点是()。