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中学教师资格证教育知识与能力(统考)

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虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有（）。

  • A、科学性
  • B、系统性
  • C、综合性
  • D、可验证性
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