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职业教育心理学
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职业教育心理学
赵明能够根据“A>B,B>C,则A>C”的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段?()
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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