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教育学

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要求教育评价过程中要注意对评价对象的历史情况、发展水平及发展趋势进行评价，并研究其对一定社会需要的敏感程度和响应能力，属于（）。

  • A、动态评价
  • B、效用评价
  • C、静态评价
  • D、定量评价
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