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创新能力培养与提高
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专业技术人员继续教育公需科目
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创新能力培养与提高
专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()
A、信息处理能力
B、保持知识结构更新的能力
C、专业技术人员的团体学习能力
D、分析总结能力
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构建国家创新体制主要克服的问题有()。
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多向思维也叫()、辐射思维或扩散思维。
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在特定的目标指向下,创新团队也存在多种编
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开拓创新的基础是().
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全球的竞争越来越体现在()的竞争。
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发散思维的什么特征,能使研究过程中能够适
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参照创新的定义,创新亦有三重含义()。
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随着科技进步和知识经济的崛起,()成为时
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侧向思维的运用方式有三种:1、(),2、
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()是人类独有的本质特征和生命表现。
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()是指在一定知识、经验和智力基础上,灵
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创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功
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2008年科技部《十一五科技发展纲要》将
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创新人格是内在整合()。
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化妆品欧莱雅的商标图案设计方法属于()。
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希望点列举法的特点有()。