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教育学
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教育学
()是根据国家性质和法律建立起来的教育机构系统和教育规范系统的总称。
A、教育法规
B、教育制度
C、学校制度
D、学生手册
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“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表
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以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂
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德育起方向性作用,因而学校的大部分时间要
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结合所学知识谈谈你对“教育”的概念的理解
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在备课中有句俗话“吃透两头”,“两头”指
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活动在人的身心发展中是()。
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试简述个体发展的特征是什么?
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概述全面教育的构成要素及其相互关系。
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把人的价值看成高于社会价值,把人作为教育
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教学大纲从形式上一般分为:()、()、(
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班主任进行家访的主要方式有()、()、(
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简述班主任班级管理的内容与方法。
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认为受教育者是教育活动的主体,但否认教育
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以下关于赞可夫教学思想的描述正确的是()
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我国古代倡导“学而时习之”、强调学思结合
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在当前我国教育改革中,出现了一种争论。一
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智育的任务就是教学生学习文化和技能。
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形成性评价
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20世纪中叶以来,主张以儿童自由发展为中
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基础教育的培养目标是什么?