对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。

• A、教师主导与协商，学生合作学习
• B、教师控制、频繁强化，学习按照提前预设的步骤
• C、教师根据设施和所需资源辅助学习，学习就是探究和发现
• D、教师依据固定的资源组织教学，学生依据任务和资源的要求学习