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幼儿教育史

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幼儿园的课程组织和实施是以“主题”的形式进行,从而构成一个连续的教育过程,以促进幼儿各方面的发展的是()

  • A、陈鹤琴五指活动课程
  • B、幼儿园综合教育课程
  • C、幼儿园领域教育课程
  • D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系
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