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00457学前教育管理
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00457学前教育管理
下列属于园所软环境因素的是（）。
A、校舍
B、人员
C、制度
D、园风
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托幼园所管理贯彻好社会协调性原则要做到（
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公共关系是塑造（）的管理活动。
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学前教育评价的主要内容有（）。
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从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看
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对教职工队伍的管理程序是（）。
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“天下兴亡，匹夫有责”反映了人的积极性来
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管理的核心和动力是人与人的积极性，这要求
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幼儿园评价的目的在于获得（）的依据。
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幼儿园的基层行政单位是（）。
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托幼园所保教和管理的骨干力量是（）。
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检查与指导相结合，常用的指导方式有：一是
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园所管理水平的高低受园长的（）的大小的影
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总务工作必须增强预见性，要走在园所各项工
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园长应具备的文化专业素质有（）。
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法约尔提出的管理活动的一般职能有（）。
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学前教育管理学的研究方法有（）。
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教育评价是以（）为基础的价值判断活动。
