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科学研究与沟通协调能力提升
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科学研究与沟通协调能力提升
2009年教育部在《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》中采用列举的方式将学术不端行为细化为针对所有研究领域的（）大类行为。
A、3
B、5
C、7
D、9
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