应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变不良适应行为或养成良好行为的过程，这是指学校社会工作者要借助心理辅导方法中的（）。

• A、人体主义疗法
• B、行为改变技术
• C、合理情绪行为疗法
• D、格式塔疗法