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中国教育史
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中国教育史
简述洋务学堂的发展概况。
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重视()和()是汉朝经学教育,特别是今文
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()被称为“近代中国海军人才摇篮”。
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氏族公社末期,适应社会劳心与劳力分工的需
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清代学政直接对本*省最高行政长官总督和巡
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"壬寅-癸卯学制"是在什么时期颁布的?(
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大力提倡并实行“大职业教育”思想的是我国
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倡导“民生本位教育”的教育家是()
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孟轲的教育理论基础是“()”。
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蔡元培提出的教育独立思想是指教育从()中
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察举制是()时期得以确立的
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北宋的三次兴学是范仲淹主持的(),王安石
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下列不属于朱子读书法的是()。
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清政府加强对书院的控制,集中有以下几方面
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孔子认为,学生学习要做到学问结合、学思结
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庆历兴学的一个重要内容就是创建太学,聘请
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“因材施教”原则经由宋代教育家()的注释
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董仲舒前后三次回答汉武帝的策问,其中提出
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抗日民主根据地的民众教育馆,包括()
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韩愈所说的性三品中,()的人不适合于接受
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20世纪以来,我国科学工作者发现原始人群