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教育学原理
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教学工作的中心环节是()
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问答法基本要求:
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我国学科课程的雏形是()
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个体享用功能
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学校德育就是道德教育,别无他意。
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在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
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认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人
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综合课程
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确定教育目的的客观必然性是()
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单轨制
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近两年,在广州、海南举行的歌唱大赛和模特
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下列不属于工业社会教育基本特征的是()
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测验的四个质量指标分别为效度、信度、()
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孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的
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人的自觉能动性的最高表现是()
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学生的行为规范、公民意识、劳动态度等属于