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中国教育史
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中国教育史
《大同书》的作者是（）
A、康有为
B、张之洞
C、梁启超
D、胡适
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墨家的（）、（）、（）、（）教育方法表现
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抗日战争爆发后的1937年8月，国民政府
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梁启超的《论师范》一文中师范学校的课程应
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中国近代师范教育的开端的标志是（）。
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蔡元培主张五育并举，这五育是军国民教育、
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宋代书院发展中，在学术争辩和讨论中创立了
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朱熹认为小学教育是打基础的阶段，教学内容
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唐代科举考试的方法有（）。
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蔡元培教育独立思想最为可贵的是（）
