多做题,通过考试没问题!
00457学前教育管理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00457学前教育管理
根据评价的功能,可将评价类型分为()。
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、绝对评价
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
根据参照标准不同,可将评价划分为()。
·
总结是针对园所内所有工作计划的总检验和评
·
要实现有效管理,必须处理好组织中()的关
·
自我评价的评价主体是()。
·
园所教育与管理区别于中小学的特色在于()
·
美国管理学家戴尔认为,“真正的管理人员永
·
学前教育管理坚持以()的整体性原则。
·
()管理的基础,也是管理的介质或手段。
·
管理的自然属性是维护和发展生产关系与上层
·
教育评价是以()为基础的价值判断活动。
热门试题
·
托幼园所的管理过程同时也是()。
·
园长要掌控好权力的艺术,必须做到()。
·
公共关系是塑造()的管理活动。
·
根据组织文化对员工产生影响的强弱程度,可
·
托幼机构人员配备与编制要考虑的因素有()
·
从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看
·
作为园长,在处理与副园长的关系时,不应该
·
提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力
·
基层幼教行政工作的内容包括()。
·
下列属于现代管理科学理论时期的管理理论有