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00819训诂学
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00819训诂学
音义之间的关系主要有哪些特征？
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《诗》：“将仲子今，无踰我园。”毛传：“
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王安石散文的主要风格是（）。
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下列古注术语用于破通假字的是（）
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实义
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《孟子》：“管仲之功可复许乎？”赵注：“
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《尔雅》具有哪些优点？
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《诗经•伐檀》：“河水清且涟
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训诂学史上，“浑言”、“析言”两个术语开
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随文释义的训诂材料的体式包括（）
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训诂的产生期在（）；训诂的深入与扩展期在
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（）都是“本无其字，依声托事”的假借字。
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“训”和“诂”两个字连用，最早见于汉代毛
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清代著名训诂学家王念孙的代表著作有（）。
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《诗经•载驰》：“众稚且狂。
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《左传‘昭公三年》：“昔文襄之霸也，其务
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简述联系的观点。
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下列著作郭璞作注的是（）
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《论语集解》的作者是（）。
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魏晋南北朝隋唐，训诂学进一步发展，逐渐摆
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最先使用“笔记”这一名称的作家是（）。
