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教育心理学

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看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（）。

  • A、强化
  • B、强化的程式
  • C、消退
  • D、回避条件作用
  • E、逃避条件作用
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