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学前儿童数学教育幼儿数学教育
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学前儿童数学教育幼儿数学教育
大班会解答简单的加减应用题。
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最新试题
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对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复
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下列属于认识时间时钟教育的指导要点的有（
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中班幼儿目测能力显著提高。
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下列属于认识时间单位教育的指导要点的有（
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10以内数的组成教育的指导要点包括（）
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简述幼儿掌握计数的过程。
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应用题的结构是：讲一件事情和有两个数。
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（）是幼儿数学概念形成的源泉
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幼儿数学教育活动的设计，首先要斟酌的是（
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（）是幼儿数学概念造成的源泉。
热门试题
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儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方
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3岁以后（小班中期）开始形成哪一逻辑关系
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4-5岁幼儿能按物体两个或两个以上的特性
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数学具体事物本身的特性。
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幼儿学习的数学知识包括数、量、形等的理性
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和书写10以内的数字是中班的数学教学内容
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学前儿童分类教育的指导要点有哪些？
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教师在制定儿童活动目标的时候必需要将所有
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下列属于做作测量教育的指导要点的（）
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小组活动形式存在着一些问题，主要有（）
