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自然科学相关工程与技术

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20世纪20年代率先创造性地专门研究教育的经济意义，设计出计算教育经济效益的方法的是（）.

  • A、前苏联经济学者
  • B、美国经济学者
  • C、德国经济学者
  • D、英国经济学者
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