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教育行政学
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教育行政学
定量评价比定性评价高级。
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（）指教育行政活动必须科学地组织和调动教
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需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是
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（）是指提倡制定政策时只对过去的政策作局
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简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
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教育法规
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教育体制的两大要素是（）
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下列哪些表述反映了地方分权制的特点（）
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作为校长的素质要求主要是从（）几方面考虑
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我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为：（
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教育督导主要具有反馈功能（），鉴定功能、
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教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育
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教育规划的特征具有（）
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下列成绩中，哪一项表明学生的成绩最好（）
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从法律规范的性质和法的调整方式来看，遵守
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下列五项中属于中国教育行政的基本原则的是
