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教师提升工程考试

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学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习，从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解，这就是所谓（）教学。

  • A、抛锚式
  • B、支架式
  • C、合作式
  • D、随机进入
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