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教育技术学
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教育技术学
对新课程评价理念理解合理的一项是()
A、重视学生发展,强化教育评价的甄别功能
B、强调量性评价,定性和定量相结合,实现评价方法的多样化
C、强调参与和互动、自评和他评,实现评价主体的多元化
D、重视综合评价,忽视个体差异
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