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加强和创新网络道德教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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加强和创新网络道德教育
道德意识、道德规范体系以及道德品质和境界都属于（）层面的东西。
A、经济
B、精神
C、政治
D、社会结构
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（）是指保证传输的数据不被截获和监听。
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（）是法官、检察官在长期司法实践中形成的
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在下列情形中，受聘人员个人可以随时解除聘
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领导职务公务员的决策是指（）中处于领导地
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（）是指对特定智力创造成果所依法享有的专
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管理学中的“蝴蝶效应”尤其能说明（）的行
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为了堵截不良信息的传播，为网络道德建构净
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优秀教师的前提是（）。
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在网络经济中，占主导地位的资源和生产要素
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（）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引
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要维持一种稳定的、发展的、可持续的和谐网
