关于布鲁姆的目标分类理论与加涅的学习结果分类理论，下列（）说法错误。

• A、布卢姆的分类是一个累积学习的模式
• B、布卢姆注重能力和创新思维的培养，适用于创新型人才的培养
• C、加涅的分类理论从整体上不具有连续性、层次性和累积性
• D、加涅的的分类对逻辑思维、解决问题能力的开发和培养具有现实的意义