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现代教师学导论
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现代教师学导论
教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。
A、个体特征
B、起始能力
C、学习风格
D、群体特征
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