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《幼儿园暂行规程》(草案)提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。
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美国的幼儿教育机构种类繁多,其中()以私
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以“走进儿童的心灵”为儿童观的教学模式是
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20世纪50年代,我国幼儿园实行()课程
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日本的公立幼儿园包括()。
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澳大利亚对幼儿园多元文化做了特别的规定,
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英国婴儿教育的目标是使婴儿在身体、智力、
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()以团体学习为主,教师事先设计好课程内
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新中国第一个幼儿园课程体系是()。
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下列哪个国家注意收集、保存儿童学习过程和
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世界上第一所专门的幼儿教育机构诞生于()
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20世纪80年代以后台湾的幼儿教育开始进