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中国教育史
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中国教育史
《学记》设计的教学进程,达到“大成”需要9年。
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国家主义教育思想的代表人物多为从欧美归来
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以下几项哪一个不属于早期启蒙教育思想的一
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壬子一癸丑学制规定初等小学()年为义务教
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古史中关于学校萌芽有多种传说,如五帝传说
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孟子教育理论的人性论基础是(),他认为教