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学前儿童健康教育

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学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。

  • A、相对评价和绝对评价
  • B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
  • C、单项评价和综合评价
  • D、自我评价和他人评价
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