多做题,通过考试没问题!
00393学前儿童语言教育
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00393学前儿童语言教育
后天环境决定论,强调环境和学习对语言获得的决定性影响。
正确答案:
正确
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学前儿童语言教育评价有哪些内容?
·
语言能力一方面是指个人()的能力,具体表
·
幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的
·
儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力
·
如何在日常生活和游戏中渗透语言教育?
·
体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任
·
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加,出现“
·
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面
·
对学前儿童语言发展评价的主要方法有:观察
·
语言能力指的是个人使用语言的能力,具体表
热门试题
·
会说普通话是小学语文教学的任务,所以幼儿
·
前儿童语言教育的研究任务,主要包括哪两大
·
“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形
·
人类的语言是分层装置的,靠组合、替换来运
·
在确定幼儿语言教育内容时,要把语言理解能
·
学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授
·
如何理解语言符号的系统性?
·
语法的获得,是指儿童对语句结构的获得,包
·
()是指教师运用有规则的游戏,训练幼儿正
·
语言符号的语音形式和意义内容之间具有必然