多做题,通过考试没问题!
学前儿童家庭教育
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前儿童家庭教育
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、()和社会大背景等四个要素构成。
A、学校环境
B、三种环境
C、两种环境
D、家庭环境
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
家庭教育的情报资料一般包括音像资料和()
·
学前儿童家长应如何评价孩子的创造力?
·
试述影响学前儿童家长教育能力的因素。
·
日本心理学家广泛研究了双亲教养方式与儿童
·
简便易行,有助于提高孩子会话技能的方法是
·
见效快,具有强化作用,能培养孩子积极情感
·
略举马卡连柯的家庭教育原则()
·
幼儿家庭教育指导
·
家长教育能力
·
目前我国的家长学校工作由()共同牵头进行
热门试题
·
当蹒跚学步的孩子跌倒时,澳大利亚的家长往
·
60年代初指导家庭教育的形式主要有家庭访
·
因果关系的比较研究属于()
·
发展研究属于一种()
·
民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争,
·
环境熏陶法
·
现代观念中母亲的教育职责有哪些?
·
简述学前儿童家庭情感教育的重要意义。
·
不同的儿童具有不同的先天特点和后天环境,
·
学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()