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教育科学研究方法
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瑞士教育家裴斯泰洛齐在新庄孤儿院进行了初
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试述教育科学的理论研究的基本过程。
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教育科学研究成果
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教育实验设计
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从观察的系统性来看，观察法可分（）和（）
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对研究结果“量”的把握是指（）。
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将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加
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列举建立和检验教育研究理论构思的基本方法
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研究结果最规范的表述形式是（）
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抽样单位组成的小集合体是（）。
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试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。
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根据调查对象的范围的不同，可以把教育调查
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实验设计模式中，用X示（）。
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根据（）可把教育实验分为探索性实验、验证
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8、7、6、6、5、4、9、10、11、
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个案研究中对象的个别指任意的个别。
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教育科学的理论研究
