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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
()在科研成果和人们的生活之间架起桥梁。
A、企业
B、政府
C、市场
D、发展计划
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从认识论角度看,科学认识过程可分为感性认
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两汉文学中最有价值的是带有民间文学刚健清
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自2017年起,每年的()为“全国科技工
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文献阅读和整理过程中要注意()、()、(
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()指音乐运动中音的长短和强弱。
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在戏曲的角色行当中,扮演女角色的统称是(
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艺术的种类繁多,以艺术形态的感知方式为标
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根据多年的科研经验,采取()与过程控制相
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人性中有许多弱点,既不能否认,又不能强行
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鸦片战争以后,中国文学史上出现了以()为
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()是保持物质化学性质的最小微粒。
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见面礼中,东西方通用的礼节是()。
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逻辑方法研究的集大成者是古希腊的哲学家(
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围绕选题搜集的有关资料,主要有()、()
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()是存贮和组织在磁、光介质(磁带、磁盘
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正文是()的核心组成部分,标志着科研学术
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一个完善的科学研究成果,是科学认识主体的
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文学主要是()的表现活动,他是很重要的因
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科研道德的功能包括:高尚的()是科研工作
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可行性论证也称可行性分析、可行性研究或可