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最新试题

· 《大教学论》的作者是捷克教育家（）
· 教育产生的观点主要有（）、（）、（）三种
· 简述影响个体身心发展的因素。
· 《三字经》说：“教不严，师之惰”说明教师
· 从教育作用的对象上讲，教育的功能表现为促
· 我国制定教育方针政策，观察，分析和研究现
· 教学环境是一个由多种不同要素构成的复杂系
· 赫尔巴特教育学的两大理论基础包括心理学基
· 学生认识的来源有间接经验和（）。
· 简析“师者，道德之父，智慧之母也”。

热门试题

· 知识的本质在于它的（）
· 反馈评价是微格教学环的第（）个过程。
· 教育体制
· 封建社会的学校具有等级性特点，如我国唐朝
· 下列属于感觉媒体的是（）。
· 校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的
· 运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确
· 教师在教学过程中的主导作用表现在（）。
· （）是一种判断事实的活动，他用定性或定量
· 我国高等学校行政管理系统在结构上基本分为