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中小学班主任考试

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同一件事情有多个意义，找到最能帮助自己的意义，把事情的价值改变。这样的方法被称为（）

  • A、心理脱敏法
  • B、自我评价法
  • C、意义换框法
  • D、逐步抽离法
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