多做题,通过考试没问题!
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
人的各种心理疾病和躯体症状也都是通过系统原则而学习获得的,或者说是由于不适当的学习所造成的,因此,只要改变强化模式,所有异常行为都能得到纠正。此观点出自()
A、行为主义学派
B、精神分析学派
C、人本主义学派
D、认知学派
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
学校给品学兼优的同学发放了奖学金。这种做
·
简述迪克——卡里的教学设计模式。
·
现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述
·
群体动力的表现是怎样的?
·
个别化教学是指让学生以自己的()和速度进
·
道德意志有哪些作用?
·
根据霍兰德理论,下列哪个属于研究型职业(
·
课堂管理的策略是()
·
成就动机理论及其对职业教育的启示是什么?
·
一般来说,作为职业素质测评活动的具体实施
热门试题
·
脑功能的开发的基本途径有哪些?
·
职业素质测评具体包括的内容有职业能力测验
·
掌握何为知识的表征,以及陈述性知识的表征
·
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—
·
创业意识包括创业需要、动机、兴趣、理想、
·
学生兴趣小组的纪律主要属于()
·
由于外部诱因引起的学习动机称作()
·
学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是(
·
简述学习动机自我效能感理论基本观点。
·
依赖退缩心理、紧张焦虑心理、思维定势心理