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儿童少年卫生学学校卫生与儿少卫生(医学高级)

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课堂教学中常采用“读一读、议一议、练一练、讲一讲”的教学方式，这符合了大脑皮层的哪种功能活动特性（）。

  • A、动力定型
  • B、始动调节
  • C、镶嵌式活动
  • D、优势法则
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