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教育学

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评价目标的设定是为了判断学生在学习过程的某一时刻或某一阶段达到相应教学目标的程度和质量水平,应重点关注学生的()

  • A、成绩和表现
  • B、成长和表现
  • C、发展和表现
  • D、发展和成长
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