多做题,通过考试没问题!
死亡文化与生死教育
题库首页
>
大学试题(大学选修课)
>
死亡文化与生死教育
达尔文在《物种起源》中表达了与拉马克思想不同的进化论学说,其思想包括()
A、人类都是由猿猴进化而来
B、上帝创造物种,遵循了从低级到高级的规律
C、物种是可变的,生物是进化的
D、自然选择是生物进化的动力
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
选择自杀的方式、时间、地点,并以他认为合
·
人类为了照顾接近死亡的同类花费了巨大代价
·
医学模式是一个理论概念,是是人们对健康与
·
人类相信自己不会死,按照贝克尔的说法,&
·
生死教育让人们接纳死亡的意思是()
·
以下属于主持安乐死的观点有()̳
·
帕克认为,丧亲者常到死者去过的地方,珍惜
·
能够明确识别的自杀征兆主要集中在自杀者的
·
人类生命繁衍的基本方式是()
·
病态的悲伤是指在悲伤过程中,由于某些因素
热门试题
·
下面哪一个是一个人思考生命的意义并理性把
·
居丧照护的内容与方法有()。
·
张杰教授和景军教授在所提出的新的关于自杀
·
安乐死之所以引发激烈争议,根本原因在于安
·
追寻生命的意义,其实就是要为生命存在提供
·
以下关于自杀的观念中正确的是()Q
·
“尊严死亡”是现代社会所特有的哲学命题。
·
父母教养子女模式较苛刻,经常用暴力管教方
·
关于网约自杀的认识,错误的是
·
Hospice的原意是指()