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06052青少年心理学

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华生认为（）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。

  • A、无条件反射
  • B、观察学习
  • C、替代强化
  • D、条件反射
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