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学前儿童科学教育
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学前儿童科学教育
属于间接指导的是（）
A、教师通过同伴的相互学习来实现指导
B、教师通过学习材料的设计来实现指导
C、教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案
D、在日常生活中的指导
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