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教育心理学
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教育心理学
与传统的智力理论相比,加德纳的多元智力理论也对智力作了划分,但与传统的智力划分相比,他的理论()。
A、在更为微观的水平上进行
B、在更为宏观的水平上进行,且更多的从各专门领域的专长角度来研究智力
C、与传统的群因素理论相对应
D、与传统的智力层次机构相对应
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