多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
1919年苛勒通过“小鸡觅食”实验研究学习迁移问题,提出了()。
A、相同要素说
B、经验类比说
C、关系转换说
D、学习定式说
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
班杜拉认为父母、教师、同伴和其他人都具有
·
加涅的学习与记忆的信息加了模型由加工系统
·
如果引导学生进行有效的知识保持?
·
价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段,
·
职业教育最突出的特点是(),职业教育实践
·
儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事
·
下列强化程式属于延缓式强化的是()
·
观察。
·
职业院校学生的注意力比较稳定、持久,同时
·
沉着冷静、情绪发生慢而弱、思维动作迟缓、
热门试题
·
利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理
·
社会福利待遇偏低,国家重视教育而忽视教师
·
联系实际,谈谈影响问题解决的主要因素有哪
·
更强调学校教学对儿童认知发展的促进作用是
·
学生智力差异主要表现在三方面:智力类型差
·
职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产
·
智育与教学的关系如何理解?
·
简述课外活动的指导原则?
·
俗话说“有压力才有动力”。说明压力越大,
·
问题解决策略的类型有()、()。