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教育学
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教育学
()是沟通理论与实践的桥梁
A、案例研究
B、文献研究
C、量数研究
D、观察研究
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()是我国教育目的的根本出发点。
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以问题解决为中心的课程设计典型例证是()
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课程大范围设计有如下缺点()。
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世界上最早提出“公共学前教育”及“男女同
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