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教育技术学
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开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学
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“我们淹没在网络数据资料（data）的海
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一位教师在执教《小鹿的玫瑰花》一课时，其
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移动单个对象，下面哪种方式是不可取的。（
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CD的采样频率通常采用（）。
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下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的
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提问是为了解决学生的问题，从而使学生最终
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利用人们想象力去填充实际在画面中并没有见
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在文档中，关于页眉和页脚的设置，下列叙述
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集体备课的理性功能定位是（）。
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教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成
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以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）
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（）是保证信息素养发展方向的指示器和调节
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教师借助教学评价的结果，及时了解自己的教
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关于形成性评价中的“一对一”评价的描述正
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教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值
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学习需要分析的三种方法（），（），（）.
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CSCW
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在Word中，用鼠标拖曳（）标识，可将原
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在教学资源建设的四个层次中，（）是基础，
