多做题,通过考试没问题!
外国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
外国教育史
赫尔巴特指出,训育可以划分为四个阶段()
A、道德观念
B、道德自制
C、道德决定
D、道德判断
E、道德内化
F、道德热情
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
德国的教授享有下列哪种权利()
·
最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的()
·
主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中
·
1959年,联邦德国公布《改组和统一公立
·
赞科夫的教育实验过程分为()个阶段。
·
简述赫尔巴特教育心理学化的基本思想。
·
文艺复兴运动时期,荷兰著名教育家伊拉斯谟
·
美国大学援助联盟由多少位美国大学校长联名
·
犹太人在思想取向上相对比较()
·
福禄培尔的幼儿园课程体系主要特征为()
热门试题
·
阿拉伯文化教育迅速取得伟大成就的原因主要
·
试论19世纪美国公立学校与欧洲学校(英国
·
杜威理论中,理想的人应该具有以下哪几方面
·
夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育
·
在西方古代教育史上,提出教育目的在于实现
·
()的颁布,催生了日本近代中等学校。
·
下面哪一类科学家所从事专业的国际性较小(
·
最早的大学是哪所大学()
·
20世纪前期,德国教育与宗教联系非常紧密
·
维埃教育事业成功的关键是()