多做题,通过考试没问题!
学前教育管理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前教育管理学
以一个人、一个教育组织或一种教育场景为对象收集信息资料并作出评价判断的方法称为()。
A、访谈法
B、问卷法
C、个案研究法
D、自我报告法
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
不属于思想政治方法的特点()。
·
园长的首要任务是对全园进行()的领导。
·
在领导影响力的构成中,()占有主导地位。
·
目标执行阶段包括的工作有()。
·
幼儿园高层管理者的主要职责是()和()。
·
人是管理的核心,积极性原则即()的原则。
·
作为园长,在处理与副园长的关系时,不应该
·
教师和园所领导者之间的关系应该是()。
·
下列关于托幼机构管理方向性原则的说法正确
·
班级保教工作的主要内容有()。
热门试题
·
托幼机构的教研活动主要是()。
·
幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“
·
学前教育管理坚持以()的整体性原则。
·
美国管理学家戴尔认为,“真正的管理人员永
·
控制功能的实现最终要通过()。
·
下列关于法约尔管理思想的说法正确的是()
·
通过书面材料来了解情况、搜集资料的评价方
·
美国赫兹伯格提出了“双因素理论”,他认为
·
幼儿园的基层行政单位是()。
·
对于托幼机构教师的职责,下列说法正确的是