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教育技术学

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动作技能领域学习目标分类中，学生的身体器官所具有的活力特征，包括动作的耐力、力量、柔韧性和敏捷性，属于（）。

  • A、感知能力
  • B、体能
  • C、技巧动作
  • D、有意沟通
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